看護することの喜びと、感動をあなたに

あなたはどんなナースになりたいですか。 いつも笑顔を絶やさないこと。 優しい気持ちを忘れないこと。 困っている人に自然に手をさしのべること。 悩んでいる人に、耳を傾けること。 どれも大切です。 ナースは悩んでいる人の心に添い、癒し、 さらに健康を願う人の気持ちを支える 存在でありたいと思います。

　医療の高度化、超高齢・少子化社会に伴い、看護師に求められる能力はとても幅広く、多様化してきました。さまざまな状況にある人々、その一人ひとりに応じた看護を実践できる看護師の育成を目指しています。そのために必要な知識、技術を身につけることは勿論ですが、生命を尊び、人間関係を築き、倫理に基づく行動がとれるという基本的な姿勢が重視されます。

　当校では、看護師を目指すあなたの気持ちを大切にし、個々に応じた学習方法を心掛けています。そして、自分の夢と希望の実現に向かう人を温かく支援します。医療・看護に携わることで、多くの病める人に希望を与え、看護することの喜びを実感してもらいたいと思います。
入学を心から歓迎致します。

　厚生連高岡看護専門学校における看護基礎教育の理念は、保健・医療・福祉の担い手としての社会的使命および富山県厚生連が目指す地域完結型医療を基盤に、看護に関する幅広い能力と豊かな人間性を兼ね備えた看護実践者を育成することにあります。
　社会は、医療の高度化および超高齢・少子化という時代の変遷に伴い質の高い看護を求めています。富山県厚生連は救急医療体制の充実、地域住民の健康管理活動を主軸とする医療を目指しています。また近年は、地域における国際化が目立ち、厚生連の基幹病院を利用する外国人も多くなっています。どのような時代や状況にあっても、常に社会および地域住民のニーズの変化に対応した看護、看護師が求められているのです。
　看護は、あらゆる発達段階、健康状態にある人々に対し、確固たる倫理観に基づき、その人らしく日常生活が営めるように援助することです。そして、看護の対象である人間は、あらゆる環境にはたらきかけ、影響を受けるという相互作用により変化するという存在です。また、身体面と精神面が統一された生物体であり、社会生活を送る生活体の統一体としてとらえられます。統一体としての人間は共通性と個別性を有した貴重な生命体です。生命の尊厳と人格を尊重した看護は深い人間理解のもとに実践されるべきです。
　 この考えに基づき、卒業時には看護師として必要な基礎的知識や技術を習得し、科学的思考力や判断力が要求されます。また人間関係を基盤としておこなわれる看護には、自己洞察力や対人関係能力は不可欠です。豊かな感性と創造性を培うとともに、生命に対する深い畏敬の念をもち、専門職業人として自己研鑽に努めながら、看護の発展に貢献できる人材の育成を目指すものです。
　本校は学習者が主体的に学習できるよう動機づけ、支援する役割があります。また学習者と教育者は教育のプロセスを通じ、相互作用しながら共に向上を目指すものです。

　豊かな人間性と看護に必要な基礎的能力を有し、あらゆる環境の変化に対応した看護が実践できる看護師を育成する。

１．看護の対象である人間を、統一体として理解する能力を養う。
２．科学的根拠に基づいた看護が実践できる能力を養う。
３．保健医療福祉との連携・協働を通して、他職種と調整する能力を養う。
４．自ら学習する態度を身につけ、看護を探求する能力を養う。
５．人間の生命と人格を尊重し、共感・共有できる豊かな人間性を養う。